大学开放不必奢求一步到位

来源:互联网新闻 时间:2020-04-27 17:34

春季,各大高校又迎来游客参观高峰期,一些名校甚至变成旅游必去“景点”,不少学校为应对这一情况被迫采取“限客”措施。高校校园对外开放是否影响了自身正常教学?大学校门到底该不该向社会敞开?高校的开放属性又当如何维护?(4月12日中国新闻网)

大学该不该开放无须讨论,大学不只是大学生的大学,还有其公共属性、开放属性,包括图书馆、实验室、体育场馆、自然景观等等,都是公共资源,公众有权利分享,而且大学开放校园也体现了大学开放包容的理念。

当然,凡事有利必有弊,大学开放亦是如此。打开校门,人流进来了,分享了资源,也给校园正常的教学秩序、安全秩序、环境秩序等造成影响,如交通隐患、不文明现象。同时,还可能造成资源分配的矛盾,如图书馆、体育场馆、食堂等服务,可能造成学生便利的受损。

显然,大学开放如同硬币的两面,还要辩证看待。不管是基于有意义的一面而一放了之,还是强调不利的一面一限了之,都是只片面不可取的。大学既要开放,也要在满足开放的前提下,考虑如何趋利避害,真正考验的是管理智慧,而非简单“一刀切”。

笔者认为,大学开放之所以存在争议,客观来说存在两个不适应:一是大学还没有找到适应开放的管理办法,毕竟大学开放才开始尝试,有个摸索的过程,而且各个大学的情况各异,不可能有通用的模式。二是游客文明素养与校园开放不适应,不仅有固有文明陋习,还某种程度把校园等同于景区,忽视了大学的特殊性。同时,大学从相对封闭走向开放,许多从来没有到大学尤其是知名大学的人,都想去看一看,难免会超过大学的承载能力。

大学开放无法脱离现有的实际,也无法一步到位,需要在渐进中完善。所以,大学理应在开放的原则下,逐步探索行之有效的管理方式,如环境管理、交通管理、场馆实验室管理等等,引导游客与市民文明游览校园,分享大学公共资源,管理为开放所用,逐步扩大开放的范围。同时,大学的开放也不是毫无止境没有限度的,如景区都要控制流量,匹配环境的承载能力,何况是大学校园。

因此,大学开放与必要的限制并不矛盾,如限制校园交通方式、限制游客流量、限制开放时段等等,只要不损害社会对开放的基本需求,游客享有开放的机会公平,大学视自身的实际情况合理运用,都是可取的。更重要的是社会也应积极看待大学的开放,别把开放视为大学无条件的义务,理性看待一些限制与约束,支持、理解和配合大学开放的管理,尤其是参观访问大学,学会文明理性,尊重大学人文氛围,形成开放过程的良性互动,推动大学逐步全面开放。

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